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如果孩子自主学习能力强和自律性可以的话,家长的文化水平也可以。可以利用假期,自己给孩子补补初一的知识,尤其是数学和外语这两门,让孩子在假期就学完初一。第二,如果孩子自控能力差,自己的知识储备又跟不上,建议选择一个可靠的辅导班或可靠的线上教育产品来达到预习效果。
初中不再是小学了,知识更难,一步跟不上,以后就步步落后。再加上我国现在禁止初中生复读,中考比高考更重要,中考失败很大程度上就意味着读书的终结,人生的over。初中三年,决定的不仅仅是上什么样的高中,而是走向什么样的未来,拥有什么样的人生
老师布置的作业量和难度都是根据教学要求安排的,文化课教育是比较专业的,如果家长确实辅导不了,不要不懂装懂,乱指导一通,可能会起负作用,家长只要按时检查作业完成与否,监督孩子是否专心做作业,多做陪伴,不要做影响孩子写作业的事,如,看电视,打牌,大声炒闹等。最好是,也拿起书,静静的阅读。
计算对很多孩子来说是非常枯燥的,所以提升孩子的兴趣很重要,这个兴趣不一定是知识本身,比如很多考定义的题我们可以根据定义给孩子找不同的变形,通过做题发现知识的应用,中间我们可以给孩子适当的奖励激发孩子的兴趣。
补课是不是管用这也是因人而异的。还有补课的方法正不正确,比方说有针对性的一对一的补课还是很有效果的。但是粗略的把课讲一遍,这种只看皮毛的补课效果并不大。如果在升学之前提前预习初三的课程。会对初三的学习有很大的帮助。所以提前学进行补课也很有用。
目前教育辅导主要有线上和线下辅导,如果孩子自觉性比较好,可以考虑线上教育。如果孩子自觉性不好,都是要家长催着学的话,线上教育就没啥效果了,这个时候可以考虑线下教育。而线下辅导主要有班级课和一对一辅导,孩子基础好的话可以两者选一个,当然班级课要看适合不适合孩子的需求了,基础不好的话最好选一对一辅导。
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